2007年の大学のコスト削減とアクセス法は、子供のための大学の費用を払うことに苦労している家族を支援するために、2007年9月に署名されました。この援助は、新しい納税者の費用がかからず、既存の連邦補助金がこの請求書の費用をカバーするために削減されています。この行為は、中低所得の学生だけでなく、高所得の学生や家族にも利益をもたらすことができます。この法律の主要な条項と、この新しい法律の恩恵をどのように受けることができるかを説明します。
ローンローン率
この行為の主な利点は、補助金を掛けられたスタッフォード・ローンの金利が現在の6.8％から3.4％に大幅に引き下げられ、2007年の間に2012年7月に最初の金利引き下げが実施され、その後の金利引き下げは2012年まで続きます。実際に学生が貯蓄する金額は、明らかに貸出残高の規模によって異なりますが、支払額より大きな残高を持つ学生にとっては、1年に1,000ドル以上を簡単に追加することができます。 （関連する読書については、 融資の遅滞により学生が災害から救う 参照）
529プランセーバーの良いニュースと悪いニュース
新しい法律はまた、529人のプラン受益者のために財政援助が決定される方法にも変化をもたらします。良いことには、計画の所有者が学生の親でない場合、計画引き出しはFAFSAフォームの所得または資産としてカウントされません。ただし、学生が所有する529プランからの引き出しは、財政援助方式の収入としてカウントされるため、学生が資格がある援助の額が減ります。したがって、このジレンマを避けるために、生徒と親の保護者の両方が、生徒の529プランの所有権を祖父母または他の第三者の所有者に移転することに役立つ可能性があります。 （詳細は、 正しいタイプの529プランの選択 を参照してください）。
支払い条件の改善
新しい法律によれば、小規模な給与所得を満たすために苦労している新しい卒業生は、新しいプログラムを選ぶことができます。より寛容な式。新しい公式では、大学院の毎月のローン支払い金額は、裁量的収入の15％に制限されています。しかし、最良の部分は、25年後に残っている債務は自動的に取り消されるということです。これは、200,000ドル以上の学生ローン残高を容易に払うことができる、医学または歯科職業の学生のような学生のための大きな暴落である。残念ながら、この規定は今後有効であり、遡及的には適用されません。この条項の重要な注意点の1つは、利息が支払われない場合には、利子がローン残高に加算され、返済期間が長くなり、ローン残高が全体的に増加するということです。したがって、卒業生は慎重に考える必要がありますコミットする前に、このプログラムを入力する可能性のある影響を計算する。 （債務返済の詳細については、 個人債務の掘り出し および 債務免除の可能な生活は可能ですか？ ）
の大きなブレイク教師やソーシャルワーカーとして働く学生は、120回の支払い後に学生ローン残高の残りの部分を残します。また、この規定は2007年10月1日以降に行われる支払いから始まる予定です。現在の規定では、残りの融資残高は、卒業生の課税所得とみなされます。それが許された年。さらに、貧困に苦しんだ学校や必要性の高い教師になることに同意した生徒のために、前払いの援助が利用可能になります。しかし、教師はこの規定の唯一の受益者ではありません。法執行や消防などの他の公共サービス部門の卒業生は、最大5,000ドル相当の融資も認められます。
より大きなペル・グラントとより高いローン・リミット
低所得の学生は2012年までにペルグラント奨学金を500ドル追加することができ、2013年までにペルグラントの合計額を5,000ドル以上にすることができますペル・グラントは年中利用可能になり、約5百万人の学生がこれを享受することができます。およそ600,000人の追加の学生がこれらの助成金の受給資格を得ることになります。最後に、大学貯蓄法は、学生が借りることができる金額を上げ、民間部門からのより高価な融資への依存を減らします。
その他の規定 大学貯蓄法には、学生が教育の費用を負担するのに役立つ小規模の規定が含まれています（関連資料については、 大学授業のための親のポケットの準備
。
財政援助プロセスをより合理化する
- 学生が毎学期に教科書の費用を事前に計画するのを支援する
- 大学準備プログラムを強化する
- 軍人およびベテラン学生の授業料および手数料を改善する
- 大学キャンパスをより安全にし、災害後に再建しようとする学校への支援を増やす
- 障害学生の機会均等を命じる
- 科学技術と外国語教育に重点を置く
- 結論
2007年のアクセス法は誰にとっても何かを持っています。学部生と将来の大学生の両親は、どの条項が有益であるかを判断するためにこの行為に精通する時間を取るべきです。